Алтайский край
10 августа 2010 | Архив

648 жителям Алтайского края присвоено звание «Ветеран труда»

Соответствующее постановление подписал Губернатор Александр Карлин. Звание «Ветеран труда» получили жители 8 городов и 37 районов края. За плечами каждого из них – богатая трудовая биография. Например, общий трудовой стаж Ивана Петровича Радченко из города Алейска составляет более 45 лет. По профессии он шофер. Сначала работал в Алейском дорожно-строительном управлении № 3, затем слесарем-шофером в Алейском районном объединении «Сельхозтехника». С 1982 года трудился на Алейском мясокомбинате, вышел на пенсию в 2001 году. Иван Петрович всегда отличался высоким профессионализмом и ответственным отношением к работе, поэтому имеет награды. За выполнение специального задания Советского правительства и проявленную при этом самоотверженность и трудовой героизм он награжден благодарностью министра обороны СССР Р.Я. Малиновского, министра среднего машиностроения СССР Е.П. Славского.

Галина Калабухова из села Курья начала трудовой путь поваром общепита Курьинского райпо. Сейчас она трудится заведующей столовой в Курьинской средней школе. За добросовестное отношение к своим обязанностям награждена почетной грамотой Курьинского райисполкома и значком «Отличник советской потребкооперации». Владимир Олешко из села Родино награжден Знаком «Победитель социалистического соревнования 1975 года». Он дорожит этой наградой. Его трудовой стаж превышает 40 лет, сообщает Главалтайсоцзащита.

Пресс-служба Губернатора Алтайского края

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.