Республика Марий Эл
1 октября 2008 | Архив

Глава Рособрнадзора поставила оценку президенту Марий Эл

Президент Республики Марий Эл Леонид Маркелов встретился с руководителем Рособрнадзора Любовью Глебовой, которая побывала в республике с однодневным рабочим визитом. В ходе беседы обсуждались пути развития образования в регионе. Любовь Глебова высоко оценила опыт республики в организации единого государственного экзамена.

«Очень хорошо, что республика открыта всему новому и передовому. За восемь лет участия в эксперименте по ЕГЭ Марий Эл добилась очень высоких результатов и демонстрирует лучшие оценки, чем другие регионы. Безусловно, республика абсолютно готова к проведению единых госэкзаменов в штатном режиме, на который страна перейдет в будущем году», – отметила Любовь Глебова.

По словам главы Рособрнадзора, для межрегионального взаимодействия очень ценен опыт Республики Марий Эл, в частности в вопросах подготовки медицинских кадров. В Марий Эл не стали создавать собственный медвуз, а выбрали систему целевых направлений. Этот интегральный подход полностью себя оправдывает. Выпускники, поступившие по целевым направлениям в медицинские вузы за пределами республики, не только получают качественное образование, но и по окончании учебы не имеют проблем с трудоустройством. На родине для них готовы рабочие места.

Также, по мнению Любови Глебовой, заслуживает внимания опыт Марий Эл по сохранению системы начального профессионального образования.

Подводя итоги встречи с президентом республики, Любовь Глебова отметила, что Рособрнадзор и правительство Марий Эл имеют полное взаимопонимание в вопросах проведения единого госэкзамена и требованиях к начальному и высшему профобразованию.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.