Республика Саха (Якутия)
2 апреля 2012 | Архив

Борисов: постпредство в Москве – это часть Якутии

Президент Якутии Егор Борисов принял участие в праздновании 90-летия постпредства республики в Москве: открытии памятника первому постпреду Максиму Амосову, библиотеки и музейной экспозиции. Глава региона назвал постпредство «частью родины» и заявил о необходимости создания «фундаментального научного труда» по истории Якутии.

В Москве прошли торжественные мероприятия, посвященные 90-летию постоянного представительства Республики Якутия. К юбилею здесь установлен бюст первому постпреду Якутской АССР при Наркомате по делам национальностей РСФСР Максиму Амосову, открыты библиотека и музейная экспозиция.

«Сегодня здесь собрались представители разных поколений, кто жил, трудился во благо республики, а теперь занимается созиданием здесь, в столице России. Однако цели и задачи остались те же, их решение направлено на благо якутян. Постпредство – это часть родины, где каждый якутянин может чувствовать себя уверенно», - заявил глава республики Егор Борисов.

Также президент Якутии поделился планами создания «фундаментального научного труда» по истории региона. Необходимо оценить не только труд тех людей, кто своими руками делал историю нашей республики, но и дать объективную оценку их труду», - сказал Егор Борисов. Он пояснил, что для работы над историей Якутии планируется привлечь «как республиканских, так и федеральных специалистов». 

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.