В Архангельской области принимают закон, который поможет не сдавшим ОГЭ получить профессию за счёт бюджета

Депутаты областного Собрания Архангельской области поддержали законопроект, внесённый губернатором Александром Цыбульским, который касается школьников, не сдавших государственную итоговую аттестацию. У них появится возможность получить рабочую профессию за счёт бюджета. Как отметил сам глава региона, «квалифицированные рабочие руки нужны везде. Это реальный шанс для ребёнка не остаться без образования и получить востребованную профессию».

Изменения касаются трёх групп обучающихся. Это молодые люди, получившие на ОГЭ неудовлетворительные результаты или не прошедшие аттестацию, а также подростки, достигшие 15 лет и оставившие школу до получения основного общего образования. Все они теперь смогут пройти обучение профессиям рабочих или должностям служащих. Перечень профессий утвердит региональный Минобр, который также определит учреждения для обучения и порядок организации образовательной деятельности.

Заместитель руководителя администрации губернатора Игорь Андреечев пояснил: «В настоящее время неудовлетворительные результаты государственной итоговой аттестации не позволяют человеку реализовать своё право на профессиональное образование. Нередки случаи, когда девятиклассник, не сдавший ОГЭ, до его пересдачи теряет почти год, который мог бы использовать для получения рабочей квалификации». Изменения в областной закон имеют целью исправить эту ситуацию. При этом на федеральном уровне также готовятся изменения, которые позволят таким выпускникам не только обучиться профессии, но и впоследствии пройти аттестацию и получить аттестат.

Эксперты высоко оценивают инициативу региональных властей. Политконсультант, член Общественной палаты РФ Станислав Корякин привёл статистику: в 2025 году экзамены за 9 класс не сдали с первой попытки от 80 до 100 тысяч девятиклассников по всей России – примерно 6–8 процентов от общего числа выпускников. «Обычно это головная боль не только для родителей, но и для системы образования и региональных властей. И вот в Архангельской области нашли решение такой проблемы. Смысл этого решения – помочь подросткам не выпасть из системы образования и быстрее адаптироваться социально. Это снижает риск того, что дети окажутся без перспектив. А в условиях общероссийского дефицита рабочих кадров такая мера оправдана ещё и с экономической точки зрения», – подчеркнул Корякин. Эксперт также отметил, что регион выстраивает полноценную систему сопровождения: перечень профессий утвердит министерство, обучение организуют на базе конкретных учреждений, а комиссии по делам несовершеннолетних будут помогать подросткам и их семьям включиться в программу. «То есть важная региональная находка станет прототипом большой государственной стратегии, актуальной на фоне общероссийского дефицита рабочих кадров. По данным разных отраслей, нехватка рабочих профессий – одна из самых острых проблем. Поэтому расширение доступа к профессиональному обучению для тех, кто не идёт в вузы, отвечает реальному запросу рынка труда», – резюмировал Корякин.

Политолог Алексей Ярошенко обратил внимание на психологический аспект проблемы. «Для подростков это, прежде всего, снижение огромного уровня стресса. Сегодня ОГЭ и ЕГЭ воспринимаются как окончательный рубеж. Не пройти его боится практически каждый школьник, потому что система выстроена так, что провал экзамена часто воспринимается как потеря возможностей. Теперь в Архангельской области появляется альтернативная стратегия самореализации. ОГЭ теперь – не казино, где "всё или ничего". Появляется возможность двигаться дальше и строить своё будущее без ощущения тупика», – отметил Ярошенко. Эксперт также подчеркнул стратегическое значение решения для региона. «Сегодня дефицит рабочих специальностей огромный. Компании вынуждены конкурировать за кадры, повышать зарплаты, а итоговую стоимость этого дефицита в конечном счёте оплачивает потребитель. В Архангельской области будет сформирован перечень профессий, обучение по которым оплатит региональное правительство. В итоге школьники получат понятный вектор развития и востребованную профессию, а экономика региона – необходимые кадры. И это решение действительно может дать серьёзный мультипликативный эффект», – резюмировал политолог.