Иркутская область
30 сентября 2013

В Иркутской области дарят семейные автобусы

Шесть многодетных семей Иркутской области стали победителями регионального конкурса и получили новые микроавтобусы «Газель». Конкурс проводился по инициативе губернатора Сергея Ерощенко. На эти цели из областного бюджета было выделено 4 млн руб. «Автомобиль сделает жизнь многодетных семей комфортнее», - отметила зампред правительства Иркутской области Валентина Вобликова.

Новые микроавтобусы «Газель» получили шесть многодетных семей Иркутской области. Это победители регионального конкурса по предоставлению автотранспорта многодетным семьям, имеющим восемь и более детей, в том числе воспитывающим сирот. Микроавтобусы были приобретены в рамках программы «Социальная поддержка населения Иркутской области» на 2009-2013гг. Конкурс проводился по инициативе губернатора Сергея Ерощенко. На эти цели из областного бюджета было выделено 4 млн руб. Автомобили получили многодетные семьи из Шелеховского, Усольского, Иркутского, Нукутского районов, а также из городов Усть-Илимска и Нижнеудинска.

По словам зампреда правительства Иркутской области Валентины Вобликовой, вручавшей ключи от машин, транспортные средства «сделают жизнь многодетных семей комфортнее».

Заместитель министра социального развития, опеки и попечительства Иркутской области Алексей Макаров отметил, что в регионе проживает 75 семей, имеющих восемь и более детей, воспитывающих сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Все эти семьи получают меры социальной поддержки.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.