Магаданская область
9 марта 2017

Печёный поздравил женщин, родивших детей 8 марта

8 марта губернатор Магаданской области Владимир Печёный посетил областной родильный дом. Он поздравил женщин, которые родили детей в Международный женский день, пообщался с сотрудницами роддома. Глава Колымы ежегодно посещает роддом 8 марта.

Губернатор Магаданской области Владимир Печёный 8 марта посетил областной родильный дом. Он поздравил женщин, которые родили детей в Международный женский день. Стоит сказать, что посещение Печёным родильного дома 8 марта стало уже традицией. Главный врач роддома Татьяна Тараканова подчеркнула важность таких визитов главы региона: «Это внимание к подвигу материнства, ведь родить ребенка – это великий подвиг. Отрадно, что Владимир Петрович смог среди множества дел найти время, чтобы приехать к нам и поздравить мам с праздником. Это дорогого стоит».

Главврач также рассказала губернатору, что 7 и 8 марта родилось восемь детей. Для многих женщин они стали первенцами. «За эти двое суток было семь родов, также были и сложные роды. Но мы справились. У нас есть все условия, чтобы дети рождались здоровыми. Это большой труд персонала. Все новоиспеченные мамы чувствуют себя хорошо», – рассказала Тараканова.

Отметим, что в 2016г. Магаданская область заняла седьмое место среди всех регионов России по самой низкой младенческой смертности.

Печёный поздравил женщин с рождением детей, вручил им цветы и подарки. Кроме того, губернатор поздравил с 8 Марта сотрудниц роддома.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.