Нижегородская область
2 июля 2021

В Нижегородской области власти пытались обмануть Путина и жителей, которые пожаловались президенту на перебои с водой на прямую линию

Жители города Ворсма (Нижегородская область) жалуются на работу властей, которые уже 11 лет не могут решить проблему с водоснабжением, связанную с изношенными сетями. Из-за этого воду там подают по графику, который часто нарушают. Летом 2021г. некоторые районы города и вовсе остались без воды, а где-то ее подают только с четырех до семи утра. Как рассказали местные жители в соцсетях, воду, причем с хорошим напором, им дали на весь день только 30 июня 2021г. – в день прямой линии с Владимиром Путиным, куда многие из них обращались с просьбой решить проблему.

Граждане неоднократно писали жалобы и на имя губернатора Глеба Никитина, который на них пока не отреагировал. Между тем в администрации Павловского муниципального округа, к которому относится Ворсма, на все жалобы в соцсетях отвечают: «В связи с тем что сейчас лето и стоит очень жаркая погода, идет большой водоразбор, в том числе и на полив садов и огородов, зачастую неконтролируемый жителями, напор воды уменьшается. Проблема связана и с тем, что водовод очень ветхий». Там напоминают, что с 2008г. неоднократно и безуспешно обращались в региональное правительство с просьбой включить строительство водовода в федеральные программы, очередная такая заявка в настоящее время находится на рассмотрении министерства ЖКХ.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.