Омская область
14 ноября 2016

Прокуратура требует от властей Омска проверить состояние мостов в центре города

В Омске прокурор города обратился с исковым заявлением в суд, в котором требует заставить муниципальные власти провести необходимую диагностику состояния двух мостов в центре города. Ранее проведенная проверка показала, что мосты через Иртыш и Омь эксплуатируются с нарушениями.

Омская прокуратура настаивает на проведении комплексной проверки двух мостов в центре города через реки Иртыш и Омь. Добиться от городских властей специального обследования Ленинградского и Комсомольского мостов, которые эксплуатируются с нарушениями, надзорное ведомство пытается через суд.

Проверка, проведенная прокуратурой после обращения Управления государственного автодорожного надзора по Омской области, показала, что мэрия не выполняет положенные требования «по проведению специальных осмотров данных сооружений». Специальная диагностика, на которой настаивает прокуратура, необходима для того, чтобы определить перечень и объем работ по устранению нарушений, допущенных при эксплуатации мостов.

В связи с этим прокурор Омска направил в суд административное исковое заявление, в котором подчеркивается, что городская администрация и в частности департамент городского хозяйства обязаны провести диагностику мостов. Заявление рассматривается в Центральном районном суде Омска.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.