Пензенская область
10 августа 2011 | Архив

Бочкарев предлагает предприятию-должнику заняться бизнесом

Губернатор Пензенской области Василий Бочкарев предложил создать на базе одного из корпусов завода радиоприборов бизнес-инкубатор и ряд малых предприятий, чтобы завод смог рассчитаться с долгами по зарплате.

Губернатор Пензенской области Василий Бочкарев провел встречу с руководителями предприятий ОАО «Пензенское конструкторское бюро моделирования» и ФГУП «Кузнецкий завод радиоприборов». Речь шла о задолженности по зарплате на этих предприятиях, сообщает официальный сайт правительства региона.

В качестве мер по стабилизации ситуации на ФГУП «ФЗРП» было предложено создание новых малых предприятий на территории завода. Кроме того, глава региона выступил с предложением о создании на базе одного из корпусов предприятия бизнес-инкубатора. Ожидается, что уже 11 августа Василий Бочкарев посетит завод, где данный вопрос будет рассматриваться более подробно.

Как подчеркивалось на встрече, ситуация с «ПКБМ» сложнее. Возможно, в скором времени речь будет вестись о банкротстве предприятия. «В настоящее время в мире покупается столько оборудования, которое могло бы производить ваше предприятие. В Китае люди, не имея никакой подготовки и базы, начали создавать механизмы, которые пользуются огромной популярностью. Вы же, имея все необходимое, не сделали ничего. Более 10 лет на предприятии не производится ничего нового», – подчеркнул Василий Бочкарев.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.