Смоленская область
9 августа 2013

Островский защитит сирот и накажет чиновников

Губернатор Смоленской области Алексей Островский поддержал идею облпрокуратуры наказывать руководителей муниципалитетов за то, что они не могут решить квартирный вопрос детей-сирот. По словам Островского, из-за пассивности муниципальных властей даже выделяемые из регионального бюджета деньги не осваиваются своевременно.

Смоленский губернатор Алексей Островский поддержал идею, высказанную прокурором области Евгением Полонским, - наказывать муниципальных чиновников за то, что они не могут обеспечить детей-сирот квартирами. Ответственность предусматривается административная, но она, по мнению губернатора, поможет ускорить процесс помощи нуждающимся. Сейчас из-за пассивности муниципальных властей не проводится мониторинг стоимости 1 кв. метра жилья. В итоге даже выделяемые муниципалитетам из облбюджета деньги на покупку жилья детям-сиротам не осваиваются своевременно. «Прежде чем просить средства, надо свои освоить», – подчеркнул губернатор.

Как отмечает пресс-служба главы региона, чтобы обеспечить квартирами детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Смоленской области необходимо около 490 млн рублей. Деньги можно либо получить от федерального центра путем увеличения размера субсидий, либо убедить местных застройщиков продавать жилье для детей-сирот по ценам ниже рыночных. «Вторая мера достаточно действенна, если правильно наладить эту работу», – сказал губернатор Алексей Островский. 

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.