Ульяновская область
11 июля 2013 | Архив

Губернатор Ульяновской области Сергей Морозов поздравил Сергея Павлика с победами на Универсиаде-2013

В телеграмме, в частности, говорится: «Уважаемый Сергей Евгеньевич!

Сердечно поздравляю Вас с эффектными и яркими победами на Всемирной Универсиаде! Продемонстрировав высшее спортивное мастерство, силу духа и недюжинную волю к победе, Вы принесли в копилку сборной нашей страны сразу две золотые награды. Этот успех – важное свидетельство лидирующих позиций отечественной школы борьбы на поясах.

Примите особую благодарность за прославление нашего региона на международной арене. Своим личным примером Вы в очередной раз доказали, что ульяновская земля – родина чемпионов мирового уровня. Уверен, что Ваше выступление вдохновит на новые свершения нашу молодёжь, в том числе начинающих спортсменов.

Желаю Вам и Вашей семье здоровья и счастья, дальнейших успехов, новых спортивных и жизненных достижений!».

Напомним, 9 июля димитровградец Сергей Павлик завоевал две золотые медали в соревнованиях по борьбе на поясах корэш.

Также глава региона поздравил тренера Фаниса Заббарова. «Золотые медали достались Вашему воспитаннику в напряженной борьбе и стали заслуженными наградами за мастерство, силу духа и упорство, которые Вы привили ему за 10 лет плодотворных тренировок. Примите сердечные поздравления и глубокую признательность за бесценный вклад в развитие ульяновского спорта, за воспитание лучших в мире спортсменов», - отметил Сергей Морозов.

ulgov.ru

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.