26 февраля 2016

Лукашенко объяснил, почему перепутал имена Путина и Медведева

Дмитрием Анатольевичем назвал президента России Владимира Путина глава Белоруссии Александр Лукашенко на встрече лидеров двух стран. Лукашенко заметил свою оговорку и объяснил ее тем, что до этого говорил с премьер-министром России Дмитрием Медведевым.                                          

Президент Белоруссии Александр Лукашенко на встрече с президентом России Владимиром Путиным оговорился и обратился к президенту, назвав его Дмитрием Анатольевичем. «Уважаемый Дмитрий Анатольевич», – обратился Лукашенко к Путину, однако тут же признал свою ошибку.

Путин к оговорке Лукашенко отнесся с юмором. «А я могу сказать, почему вы оговорились, – все деньги-то там», – сказал Путин.

Сам Лукашенко свою ошибку объяснил тем, что на встрече до этого говорил с главой российского правительства Дмитрием Медведевым о неких рецептах. «Мы долго говорили сейчас о рецептах, потом, непублично я расскажу», – сказал белорусский президент.
Добавим, что Путин и Лукашенко в рамках встречи обсудили перспективы развития российско-белорусских отношений и актуальные вопросы международной повестки дня.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.