29 марта 2016

Из 117 миллиардов бюджетных субсидий аграрии в регионах получили только 20

На заседании правительства РФ выяснилось, что сельхозпроизводители в регионах получили только шестую часть от всех выделенных субсидий. По поручению премьер-министра Дмитрия Медведева Минфин и Минсельхоз должны в трехдневный срок разобраться, почему федеральные деньги до сих пор не дошли до своих получателей.

Минсельхоз и Минфин должны в течение трех дней разобраться, почему субсидии для аграриев, выделенные регионам, не дошли до своих получателей. Такое поручение ведомствам дал глава российского правительства Дмитрий Медведев. В ходе заседания правительства главы двух названных ведомств начали выяснять, почему регионы получили только 20 млрд руб. «живых» денег из 117 млрд руб. субсидий, выделенных федеральным бюджетом, передает агентство РИА Новости.

По словам Медведева, возникшая дискуссия продемонстрировала недостаточное взаимодействие между отраслевыми ведомствами и Минфином: «Я в прошлом году всем за это внушение делал в жесткой форме, и эта история продолжается. Я не знаю, кто здесь виноват – то ли Минсельхоз что-то вовремя не составил, то ли Минфин вовремя что-то не сделал, не перечислил необходимый объем ликвидности против тех лимитов, которые есть. Меня это не волнует!».

«Всё, что не перечислено, – бегом перечислить! В противном случае мне придется всех, кто занимается этими операциями, больно наказать», – пригрозил глава правительства.

Также в ходе совещания Медведев потребовал проследить за ценами на ГСМ для сельхозпроизводителей. 

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.