24 марта 2017

Продлить до 30 лет призывной возраст предложили депутаты Госдумы

Думский комитет по обороне создаст рабочую группу, которая займется вопросом повышения предельного возраста призыва в армию. По словам председателя комитета Владимира Шаманова, от депутатов поступили предложения поднять верхнюю возрастную планку до 30 лет вместо сегодняшних 27. По их мнению, это поможет бороться с уклонистами.

Председатель комитета Госдумы по обороне Владимир Шаманов сообщил журналистам, что депутаты обсуждают возможности изменения закона о призыве на военную службу, в частности речь идет о повышении предельного возраста призыва. По мнению ряда депутатов, планка в 27 лет «мала, и ее надо увеличивать». В ходе обсуждения были высказаны предложения о повышении предельного возраста призыва до 30 лет, чтобы «уклонисты были не заинтересованы уклоняться».

«Мы детально обсудили и в целом отметили, что и в Вооруженных силах, и в других силовых структурах проделана большая работа по наведению порядка в плане призыва, однако вместе с этим нельзя не отметить, что еще имеется большое число уклонистов, не урегулирован вопрос юридической ответственности уклонения от получения повестки на призыв, и также есть вопросы к возрастным ограничениям для прохождения службы», – приводит слова Шаманова «Интерфакс».

Председатель комитата также сообщил, что для детальной проработки предлагаемых изменений в законодательство будет создана рабочая группа. 

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.