4 апреля 2017

Функции Росстата переданы в ведение Минэкономразвития

Распоряжением президента Росстат переведен в подчинение министерства экономического развития РФ, ранее главное статистическое ведомство напрямую подчинялось правительству. О том, что подобная передача ведомства готовится, ранее сообщали СМИ. В конце марта глава Минэкономразвития Максим Орешкин подверг резкой критике отчетные данные Росстата и новую методологию их расчета.

Президент РФ Владимир Путин подписал распоряжение о передаче функций Росстата министерству экономического развития. Об этом сообщается на портале правовой информации.

«Передать министерству экономического развития России функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере официального статистического учета», – сказано в распоряжении.

Отметим, что до этого момента Росстат напрямую подчинялся правительству РФ. Проект постановления о передаче был опубликован на сайте Минэкономразвития 23 марта. Как сообщает газета «Ведомости», за день до этого руководитель министерства Максим Орешкин раскритиковал работу статистического ведомства, заявив, что опубликованная за февраль статистика нерепрезентативна. Министр также отметил, что переход службы на новую методологию с технической точки обернулся переносами публикаций отчетов, а текущие оценки оказались оторваны от реальных отчетных данных. 

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.