21 апреля 2017

Путин включен в список 100 самых влиятельных людей мира

Президент России Владимир Путин вошел в список 100 самых влиятельных людей мира. Путин попал в номинацию «Лидеры». Список ежегодно составляется журналом Time. В него также вошли президент США Дональд Трамп, председатель КНР Си Цзиньпин, премьер-министр Великобритании Тереза Мэй, премьер-министр Индии Нарендра Моди.

В список 100 самых влиятельных людей мира, составленный журналом Time, вошел президент России Владимир Путин. Он попал в номинацию «Лидеры». В этом разделе также находятся президент США Дональд Трамп, председатель КНР Си Цзиньпин, премьер-министр Великобритании Тереза Мэй, премьер-министр Индии Нарендра Моди. «В ежегодный список «100 наиболее влиятельных людей» вошли те, кто добился признания и известен своими достижениями», – пишет Time. – Как и в прошлые годы, в перечне президенты и премьер-министры, руководители корпораций и известные персоны, а также те, кто не столь известен общественности, но обладает упорством, изобретательностью и амбициями, кто проявляет гениальность в решении проблем, которые ранее никто не мог решить».

В очерке о Путине, который написал экс-президент СССР Михаил Горбачёв, говорится, что, «столкнувшись с кризисом, который он унаследовал от своего предшественника, президент Путин смог стабилизировать ситуацию, сохранить российское государство и укрепить экономическое положение».

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.