24 апреля 2017

В России могут пересмотреть систему оценки губернаторов

Улучшения законодательства в сфере государственной региональной политики будут обсуждаться на ближайшем Совете законодателей РФ. Предлагается пересмотреть существующую систему оценки эффективности органов исполнительной власти субъектов РФ, которая «непрозрачна и непонятна для граждан». Парламентарии предлагают создать единую систему рейтингования губернаторов, где будет соблюден баланс показателей экономического и социального развития регионов.

На Совете законодателей РФ будут рассматривать вопросы улучшения законодательства в сфере государственной региональной политики. В частности, как сообщают «Известия», предлагается пересмотреть существующую систему оценки эффективности органов исполнительной власти субъектов РФ. В результате должна быть создана единая система рейтингования губернаторов, в которой должен быть соблюден баланс показателей экономического и социального развития регионов.

Авторы инициативы считают, что нынешняя схема оценки эффективности деятельности органов исполнительной власти всех уровней «непрозрачна, порой недоступна и непонятна для граждан». В связи с этим предполагается установить конкретные показатели социально-экономического развития регионов. Также должна быть проработана и ответственность за срыв достижения этих показателей.

Результаты оценки деятельности органов исполнительной власти субъектов РФ предлагается публиковать на официальном сайте Минэкономразвития РФ, а также в госсистеме «Управление».

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.