9 мая 2017

Минобороны: более 50 тысяч наград по итогам войны еще не вручено ветеранам

Несмотря на создание электронной наградной базы, поиск участников Великой Отечественной войны, которые до сих пор не получили свои награды, остается трудоемким. По словам главы Центрального архива Минобороны РФ Игоря Пермякова, спустя 72 года после окончания войны не вручено более 53,5 тыс. наград.

По данным Минобороны РФ, более 53,5 тыс. наград участникам Великой Отечественной войны до сих пор не вручено ветеранам либо их наследникам. Об этом сообщил начальник Центрального архива военного ведомства Игорь Пермяков.

«Ни один месяц не обходится без просьб разыскать награду кого-то из фронтовиков. И нам особенно радостны случаи, когда свои награды спустя столько лет получают сами фронтовики. На сегодняшний день сотрудниками архива подтверждены сведения о 53 тыс. 573 наградах, которые остаются неврученными», – рассказал Пермяков в интервью газете «Красная звезда».

По словам представителя Минобороны, сложности в поисках тех, кто был награжден, но не получил ордена и медали, связаны в первую очередь с тем, что солдат мог получить ранение и после госпиталя «мог уже не вернуться в свою часть, потому что был направлен в другую или вообще демобилизован».

«Шла война. Пока награда искала своего кавалера, он мог погибнуть в бою. А после окончания войны не все вернулись туда, откуда призывались», – пояснил начальник архива, отметив, что с появлением электронной базы наградных материалов поиск стал происходить намного быстрее по сравнению с тем временем, когда десятки тысяч дел просматривались вручную.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.