Республика Башкортостан
7 ноября 2016

Чтобы защититься от диких животных, дети одного из сел Башкирии ходят в школу с топорами

Для защиты от диких животных школьники одного из сел Башкирии носят с собой топоры. Дело в том, что путь от села до школы лежит через лес, где обитают хищники. Ежедневно совершать опасные путешествия дети вынуждены из-за решения чиновников закрыть школу в их родном селе.

После того как в селе Ямаш Бурзянского района Башкирии закрылась единственная школа, живущие там дети вынуждены пешком ходить в другое образовательное учреждение, которое находится за несколько километров от дома. Дорога в новую школу идет через лес, где обитают медведи. Чтобы уберечь детей от хищников, родители дают им в дорогу топоры.

О том, какой опасный путь к знаниям приходится преодолевать детям из Ямаша, стало известно после того, как один из таких лесных походов с ранцами на спине и топорами в руках жители села выложили в интернет, сообщает «РенТВ». При этом телеканал со ссылкой на охотников сообщает, что топоры вряд ли защитят школьников от хищников. Как советуют бывалые охотники, для этого детям лучше носить с собой хлопушки и газовые баллончики.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.