Республика Бурятия
8 декабря 2017

В Бурятии из-за ошибок в проекте вновь переносят срок сдачи перинатального центра

На 200 млн руб. подорожает строительство перинатального центра в Бурятии из-за ошибок в проектировании. Изначально его стоимость составляла 3 млрд руб. Ошибки выявлены в проектировании системы вентиляции. Для их устранения понадобятся дополнительные средства, а также будет перенесен срок сдачи медучреждения на февраль 2018г. 

В строительстве перинатального центра в Бурятии выявлены ошибки. Их устранение, как сообщает ТАСС, приведет к удорожанию работ на 200 млн руб. Изначально стоимость перинатального центра в Улан-Удэ составляла 3 млрд руб.

Уже в ходе строительства объекта были выявлены ошибки в проектировании системы вентиляции. По словам главы Бурятии, в связи с этим срок сдачи перинатального центра перенесен на февраль 2018г. «Срок переносится на февраль. Удорожание – пока предварительно – порядка 200 млн руб. Это удорожание Ростех берет на себя без предъявления государству», – сказал Цыденов.

Он добавил, что сдвиг сроков – это «вина проектировщика».

Напомним, что строительство перинатального центра в Улан-Удэ началось в 2015г. Его планировалось ввести в эксплуатацию в конце 2016г. В начале 2017г. шла речь о том, что медучреждение начнет работать с 1 января 2018г.

Глава Бурятии заявил, что к концу текущего года перинатальный центр будет полностью готов, за исключением технического этажа, на котором находится система вентиляции.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.