Республика Саха (Якутия)
6 июля 2015

В Якутии продавали ребенка через интернет

Полтора миллиона рублей просила за своего пятимесячного сына жительница Якутии. Объявление о продаже ребенка она разместила в соцсетях. Полицейские задержали преступницу. Ей грозит реальный срок. Отец ребенка не возражал против сделки. Односельчане утверждают, что на преступление супружескую пару толкнули долги в 200 тыс. руб.

26-летняя жительница Якутии разместила в социальных сетях объявление о продаже ребенка. Своего пятимесячного сына она предлагала за 1,5 млн руб.

Под видом покупателей с женщиной связались полицейские и договорились о встрече. Во время подстроенной оперативниками сделки преступницу задержали в момент передачи денег. Выяснилось, что арестованная проживает в поселке Сунтар. Она замужем, причем отец продаваемого ребенка не возражал против сделки. Старшего 6-летнего сына женщины воспитывают бабушка и дедушка.

В Нюрбинском межрайонном следственном отделе СУ СК РФ по Якутии сообщили: «Возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного п. «з» ч. 2 ст. 127.1 УК РФ (продажа человека, заведомо для виновного находящегося в беспомощном состоянии)».

В социальных сетях односельчане рассказывают, что семья нуждалась в деньгах и на преступление их толкнул долг в 200 тыс. руб.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.