Республика Хакасия
4 августа 2011 | Архив

Виктор Зимин контролирует вопросы переселения

Ход строительства жилья для расселения из аварийных домов жителей поселка Сахарный проверил министр регионального развития Хакасии Сергей Новиков. Эта работа находится на особом контроле главы региона Виктора Зимина. По словам строителей, новые дома будут готовы к заселению 15 сентября.

Министр регионального развития Хакасии Сергей Новиков совершил рабочую поездку в поселок Ташеба, где проверил ход строительства жилья для переселения людей из поселка Сахарный Усть-Абаканского района. Как сообщает пресс-служба правительства региона, данная работа находится на особом контроле главы Хакасии Виктора Зимина.

Строительство домов для жителей Сахарного ведется в рамках республиканской программы «Переселение жителей из аварийных жилых домов, признанных в установленном порядке непригодными для проживания и подлежащими сносу». Из бюджета региона на эти цели выделен 21 млн. 328 тыс. рублей. Всего в строящиеся дома планируется переселить 41 семью.

В ходе поездки Сергей Новиков отметил хорошие темпы строительства и качество выполняемых работ. По словам подрядчиков, более 70% домов уже возведены под крышу, в части из них уже ведутся отделочные работы.

Добавим, что основные работы планируется завершить через месяц. По словам строителей, к 15 сентября новые дома будут готовы к заселению.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.