Алтайский край
22 декабря 2010 | Архив

Александр Карлин поддержал новогодний бал для одаренных детей из многодетных семей

Новогодний бал для одаренных детей из многодетных семей «Новый год моей мечты» организован в рамках социально значимого проекта «Алтай многодетный!», получившего грантовую поддержку Губернатора.

Его проводят Алтайское региональное отделение Всероссийской общественной организации «Много деток – хорошо!» совместно с благотворительным фондом «Елена» на средства гранта Губернатора Алтайского края. Поддержку оказали управление края по образованию и делам молодежи, администрация города Барнаула, благотворители, сообщили в пресс-службе администрации края.

Как поясняют инициаторы проекта, цель мероприятия – показать творческий потенциал детей из многодетных семей, создать положительный имидж многодетных семей Алтайского края.

15 многодетных семей примут участие в «конкурсе талантов»: все дети, которые воспитываются в этих семьях, занимаются каким-либо видом творчества. Семья-победительница получит главный приз – ноутбук.

Наблюдать за происходящим будут многодетные семьи, приглашенные на праздник. Всего в новогоднем бале примут участие около 200 человек из различных территорий края.

Напомним, что Президент России Дмитрий Медведев в Послании Федеральному Собранию высоко оценил социальную кампанию, которая организована в регионе в поддержку рождаемости, многодетных семей. Так, в Алтайском крае реализуется проект «Они родились третьими»: на рекламных щитах изображены великие люди, которые были третьими детьми в своих семьях.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.