Алтайский край
2 августа 2011 | Архив

Карлин удобряет сельское хозяйство миллиардами

По словам губернатора Алтайского края Александра Карлина, в 2011г. на развитие сельского хозяйства и сельских территорий региона будет направлено более 4 млрд. рублей. Глава края отметил, что предусмотрено также отдельное финансирование программ по развитию свеклосахарного производства, пчеловодства, сельского туризма.

На развитие сельского хозяйства и сельских территорий Алтайского края в 2011г. планируется направить более 4 млрд. рублей. Об этом в интервью агентству «Интерфакс» заявил губернатор региона Александр Карлин. По его словам, 3 млрд. рублей будут выделены из федерального бюджета, миллиард из краевого. «Важным инструментом решения поставленных задач выступает господдержка сельхозтоваропроизводителей края», – отметил глава региона.

Александр Карлин также подчеркнул, что к числу первоочередных задач в сфере АПК относится реализация восьми инвестиционных проектов в рамках краевой программы «Комплексное развитие Алтайского Приобья». Губернатор напомнил, что в крае началась реализация программы «100 + 100», в рамках которой в течение двух лет предполагается строительство, реконструкция и модернизация 100 молочных и 100 мясных комплексов и ферм.

Кроме того, глава края добавил, что в этом году предусмотрено финансирование ведомственных целевых программ по развитию свеклосахарного производства, пчеловодства, многоуровневой системы сельскохозяйственной потребительской кооперации, сельского туризма.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.