Краснодарский край
16 февраля 2017

В Краснодаре сгорел построенный с нарушениями многоэтажный дом, один человек погиб

Один человек погиб и 480 были эвакуированы из-за крупного пожара в шестиэтажном доме в одном из микрорайонов Краснодара. Пожарным понадобилось четыре часа, чтобы локализовать огонь. Губернатор Краснодарского края Вениамин Кондратьев заявил: «Работу спасателей усложняет то, что многие дома там стоят хаотично и сданы с нарушениями».

В Краснодаре во время пожара в шестиэтажном многоквартирном доме погиб человек. Как сообщает пресс-служба краевого МЧС, информация о пожаре поступила 15 февраля в 17:55 по местному времени. Только спустя четыре часа огонь удалось локализовать на площади 1,5 тыс. кв. метров, а в 22:21 по местному времени открытое горение было полностью ликвидировано.

Как выяснилось, сгоревший дом был построен с нарушениями, как и находящиеся рядом с ним. Об этом в своем твиттер-аккаунте написал губернатор Краснодарского края Вениамин Кондратьев: «Работу спасателей усложняет то, что многие дома там стоят хаотично и сданы с нарушениями».

Из горящего дома было эвакуировано 480 человек. Глава региона сообщил, что он распорядился помочь всем погорельцам. «Людей на морозе мы не оставим. Обеспечим размещение, пока люди не найдут себе временное жилье. Ответственных за ЧП установит следствие. Но если по совести: за эту беду должен ответить застройщик и тот, кто узаконил такой дом», – заявил губернатор.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.