Красноярский край
1 сентября 2008 | Архив

Александр Хлопонин обеспечит край современными школами

Сегодня губернатор открыл две новые школы в районах края. Глава региона пообещал жителям «глубинки», что строительство сельских школ будет поставлено «на поток».

По словам губернатора, в новом учебном году одна из построенных школ – Новониколаевская – станет базовым центром обучения для детей из окрестных деревень. «Я по-хорошему вам завидую. Ваша школа гораздо лучше той, в которой мне в свое время довелось учиться, и она – одна из лучших в Красноярском крае. Без умных и воспитанных детей у края не будет ни развития, ни вообще будущего. Главная моя задача, как губернатора, – дать возможность каждому ребенку в Красноярском крае, независимо от места его жительства, получить по-настоящему хорошее, качественное образование», – сказал Александр Хлопонин.

Отметим, что за последние шесть лет в Красноярском крае построено 20 новых школ, 19 из которых находятся в сельских районах. В течение следующих трех лет в крае будет построено еще 23 школы, большая часть которых будут сельскими.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.