Красноярский край
13 мая 2013 | Архив

По решению Губернатора Льва Кузнецова создана рабочая группа по выяснению причин пожара, в результате которого погибли дети

Глава края поручил министерству образования и науки создать специальную комиссию по расследованию обстоятельств трагедии в Емельяновско районе. Напомним, в ночь на 12 мая в селе Еловом в результате пожара в жилом доме погибли пятеро детей, а также 18-летний молодой человек.

В комиссию вошли представители органов внутренних дел, районных властей, комиссии по делам несовершеннолетних, а также уполномоченный по правам ребенка в Красноярском крае Альбина Комович. Возглавит работу комиссии министерство образования и науки Красноярского края.

Сегодня члены комиссии выедут на место происшествия, чтобы установить обстоятельства пожара, предстоит определить, почему дети находились без попечения взрослых.

Уже завтра комиссия должна будет доложить Губернатору о первых выводах по результатам анализа ситуации. Кроме того, членам комиссии поручено разработать предложения по комплексной профилактике подобных ситуаций детской безнадзорности в крае.

krskstate.ru

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.