Приморский край
30 декабря 2014

В Приморье ликвидировали очередь в детсады

В Приморском крае выполнено поручение губернатора Владимира Миклушевского о ликвидации до конца года очереди в детсады для детей от 3 до 7 лет. В рамках этой работы в регионе было введено более 3 тыс. мест в дошкольных учреждениях. Были построены новые детсады, организованы дополнительные группы, развивались негосударственные учреждения дошкольного образования.

Очередь в детсады для детей от 3 до 7 лет полностью ликвидирована в Приморье. Задача выполнить эту работу до конца 2014г. была поставлена губернатором Владимиром Миклушевским.

Как рассказала вице-губернатор Татьяна Заболотная, для выполнения этой задачи с начала года было дополнительно введено более 3 тыс. мест. В частности были построены новые детсады, открыты новые группы в действующих учреждениях после проведения там капремонта.

Кроме того, в 15 муниципалитетах были введены дополнительные дошкольные группы в действующих детсадах. За счет этого местами были обеспечены более 600 дошкольников. Во Владивостоке за счет дооборудования групп в соответствии с санитарными нормами удалось дополнительно создать 2 тыс. мест.

Также новые места появились за счет негосударственных учреждений дошкольного образования.

Заболотная добавила, что к концу декабря в регионе были введены еще 2200 мест в детсадах в различных муниципальных образованиях. «Это позволило полностью ликвидировать очередь для детей в возрасте от 3 до 7 лет в оставшихся 10 территориях края и исполнить поручение губернатора» – заявила вице-губернатор.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.