Хабаровский край
3 октября 2011 | Архив

Шпорт попросил Щеголева ускорить цифру

Министр связи РФ Игорь Щеголев прибыл на Дальний Восток с инспекцией. Хабаровский губернатор Вячеслав Шпорт на встрече с Щеголевым сообщил, что «уже 83% края оцифровано», и попросил «рассмотреть возможность ускорить» переход всего региона на цифровое ТВ. По словам министра, это будет зависеть от активности муниципалитетов и покупателей приставок для приема сигнала.

Губернатор Хабаровского края Вячеслав Шпорт и министр связи и массовых коммуникаций РФ Игорь Щеголев обсудили вопросы внедрения цифрового телевидения на Дальнем Востоке. Встреча прошла в Хабаровске, куда министр прибыл с инспекционной поездкой.

Вячеслав Шпорт отметил, что в Хабаровском крае при поддержке федерального министерства успешно реализуется план по переходу на цифровое телевидение: «На сегодняшний день у нас уже 83% края оцифровано, работы близятся к завершению. Мы просим вас рассмотреть возможность ускорить процесс, завершив все работы не в 2013, а в 2012г.».

По словам Игоря Щеголева, сегодня многое зависит от того, насколько активно население покупает приставки для приема цифрового сигнала, т.к. телекомпании заинтересованы в широкой аудитории, окупаемости своей деятельности. «Нужно всем вместе активно работать, привлекать муниципалитеты. В этом случае мы сможем ускориться», - подчеркнул министр.

В планах Щеголева – проехать до Благовещенска и проверить устойчивость мобильной связи на автотрассе Хабаровск - Чита.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.