Воронежская область
10 ноября 2016

В Воронежской области пациентов заставляли покупать бесплатные лекарства

В Воронежской области прокуратура потребовала привлечь к ответственности сотрудников одной из районных больниц, где пациентов заставляли приобретать лекарства, которые были положены им бесплатно. Прокурорская проверка была проведена после того, как в надзорное ведомство обратились сразу несколько пациентов больницы.

Пациентов одной из районных больниц в Воронежской области вынуждали приобретать лекарства, которые входили в список жизненно важных и должны были предоставляться бесплатно в ходе лечения. Факты нарушения были установлены в ходе прокурорской проверки, после того как в надзорное ведомство с жалобами обратились сразу несколько человек. Об итогах проверки сообщает пресс-служба прокуратуры.

«Установлено, что в нарушение требований федерального закона «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» пациенты больницы, проходившие лечение в условиях стационара, вынужденно приобретали за свои деньги лекарственные препараты, включенные в перечень жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов, предоставляемых на бесплатной основе (папаверин, диклофенак, ранитидин, гепарин, эналаприл и другие). При этом по требованию врачей больные писали расписки о добровольном приобретении препаратов. Расписки затем приобщались к медицинским картам», – говорится в сообщении ведомства.

Прокуратура потребовала привлечь к дисциплинарной ответственности лиц, причастных к нарушению федерального закона.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.