Ивановская область
25 ноября 2009 | Архив

Михаил Мень организует ликбез для дольщиков

Губернатор Ивановской области Михаил Мень предложил размещать в интернете информацию о частном строительстве на территории области – по его мнению, это поможет исключить обман дольщиков. Кроме того, глава региона поручил опубликовать в СМИ типовой договор долевого строительства.

Как сообщает пресс-служба правительства Ивановской области, во вторник на заседании областного правительства обсуждались проблемы долевого строительства, в том числе реализация федерального закона «Об участии в долевом строительстве многоквартирных домов и иных объектов недвижимости и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации» на территории Ивановской области.

Губернатор подчеркнул, что с начала работы закона многочисленные нарушения прав дольщиков: несвоевременный ввод домов в эксплуатацию, низкое качество строительства, «двойные продажи» объекта долевого строительства – значительно уменьшились.

Для полного исключения подобных ситуаций в регионе Михаил Мень предложил размещать в интернете всю информацию о частном строительстве на территории области. «Кроме того, для повышения юридической грамотности населения в этом вопросе нужно составить и разместить в СМИ типовой договор долевого строительства, который люди смогут в дальнейшем использовать», – предложил губернатор.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.