Ивановская область
29 октября 2009 | Архив

Михаил Мень: патриотизм начинается с любви к малой родине

Губернатор Ивановской области Михаил Мень принял участие в открытии II областного слета юных патриотов России. Глава региона поприветствовал участников слета и отметил, что патриотизм начинается, прежде всего, с любви к своей малой родине.

Как сообщает пресс-служба правительства Ивановской области, 28 октября открылся II Ивановский областной слет юных патриотов России, в котором приняли участие около тысячи молодых людей. Мероприятие, приуроченное к предстоящему Дню народного единства, который будет отмечаться 4 ноября, прошло во Дворце искусств. Участников слета, помимо губернатора Михаила Меня, поприветствовали депутаты Государственной Думы Татьяна Яковлева и Франц Клинцевич.

Организаторами мероприятия выступили правительство Ивановской области и ИРО ВПП «Единая Россия». Как рассказали устроители слета, он призван способствовать формированию у подрастающего поколения любви к России. По словам Михаила Меня, патриотизм начинается, прежде всего, с любви к своей малой родине. Губернатор отметил заслуги юных ивановцев в работе по возвращению имен погибшим воинам Великой Отечественной войны. «Более трехсот семей теперь знают, что их родственники не пропали без вести. Они узнали о подвигах своих предков», – добавил он.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.