Кировская область
8 июня 2010 | Архив

Кировский губернатор поддержал идею объединения вузов

Губернатор Кировской области Никита Белых в эфире «Эха Москвы» высказался в поддержку инициативы Минобразования РФ по объединению двух кировских вузов. По словам главы региона, переговоры с ректорами этих учебных заведений начнутся уже в ближайшее время.

В программе «Дневник губернатора» на «Эхе Москвы» губернатор Никита Белых высказался за объединение двух кировских вузов: Вятского госуниверситета и Вятского гуманитарного университета.

По мнению губернатора, в регионе есть потребность в объединении этих учебных заведений. «Разговоры об объединении у нас ведутся достаточно активно. Я думаю, что мы уже летом начнем обсуждать эту тему гораздо более плотно и гораздо более подробно. Более того, мы знаем позицию Министерства образования по данному вопросу. Оно также выступает за объединение», – сказал глава области.

Также губернатор озвучил свою позицию по поводу единого госэкзамена. По словам Никиты Белых, так как в Кировской области система тестирования была запущена в качестве эксперимента еще в 2003г., в регионе уже давно нет «истерии по поводу целесообразности сдачи ЕГЭ».

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.