Кировская область
23 июня 2010 | Архив

Цветы Великой Отечественной

Государственный архив социально-политической истории Кировской области пополнился уникальными документами кировчан – участников Великой Отечественной войны. Среди них – личные дневники, рисунки, фотографии и даже засушенные цветы.

Так, в архив поступили фронтовые письма своим родным от Леонида Лаптева, который окончил Челябинское военное авиационное училище, был награжден медалью «За отвагу». Пропал без вести в 1945-м. В его письмах – интересные воспоминания об отпуске домой – с описанием жизни г. Кирова фронтовых лет, строительства троллейбусной линии и зданий заводов, посещения драмтеатра и сада имени С. Халтурина.

Не менее интересны фронтовой дневник и другие документы Виталия Хлыбова. Он служил летчиком и воевал на Ленинградском и Волховском фронтах, а после войны жил в г. Нововятске, учил детей живописи и ваянию. На страницах его фронтового дневника – война, описанная через личные переживания, взаимоотношения между солдатами и командным составом. Воспоминания этих лет дополняют рисунки, стихи и засушенные цветы в записной книжке летчика.

К слову, это не единственные экспонаты, поступившие в архив за последнее время. Из музея ОАО «Промышленно-торговая кожевенно-обувная фирма «Баско» сюда были переданы документы работников Кировского кожевенно-обувного комбината им. Коминтерна. Как сообщили в управлении по делам архивов, это документы личного происхождения заместителя главного механика В.И. Багаева, почётного рационализатора-изобретателя И.Д. Зубарева, участника Великой Отечественной войны Н.Н. Лаптева, директора школы фабрично-заводского ученичества М.И. Черепанова и другие.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.