Костромская область
28 февраля 2018

В Костроме СК проводит проверку смерти женщины из-за прорыва трубы с горячей водой

По поручению губернатора Сергея Ситникова на место трагедии выехали представители мэрии и обладминистрации

В Костроме женщина погибла в результате прорыва горячей трубы в своей квартире. Находившийся с ней трехлетний ребенок был госпитализирован с ожогами. Следственный комитет проводит проверку по факту произошедшего. По поручению губернатора Костромской области Сергея Ситникова на место трагедии также выезжали представители администрации региона и мэрии Костромы.

В одной из квартир жилого дома в городе Кострома произошел прорыв трубы горячего водоснабжения. В результате этого происшествия погибла женщина. Находившийся с ней в квартире трехлетний ребенок госпитализирован с ожогами. В настоящее время состояние ребенка стабильное.

По факту произошедшего проверку проводит Следственный комитет РФ по Костромской области. По ее результатам будет принято процессуальное решение.

Стоит сказать, что по поручению губернатора Сергея Ситникова на место трагедии были направлены представители администрации региона и мэрии Костромы. Ситников также поручил оказать ребенку всю необходимую медицинскую помощь. Администрации города поставлена задача принять все необходимые меры для профилактики и предотвращения подобных ситуаций.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.