Курская область
18 сентября 2018

Курский губернатор Михайлов обвинил СМИ в распугивании инвесторов

По мнению главы Курской области Александра Михайлова, некоторые региональные СМИ своими необъективными материалами отпугивают от региона потенциальных инвесторов. Михайлов обрушился с критикой на «так называемые независимые СМИ», посетовав, что жители области старшего и среднего возраста, «занимающиеся рутинным трудом», привыкли верить газетам и телевидению.

Губернатор Курской области Александр Михайлов уверен, что «так называемые независимые СМИ» своей необъективной критикой отпугивают от региона потенциальных инвесторов. Во время телевизионного интервью он резко раскритиковал журналистов ряда изданий, которые «созданы и зависят от псевдодеятелей», заявив, что именно их стараниями область может свалиться «в пучину девяностых».

«Они считают, что владеют тут чем-то, и получают определенный доход, но им бы еще заполучить важные посты во власти. И, соединив это, они будут управлять чуть ли не городом! А то и областью, почему нет?» – возмутился курский губернатор.

Михайлов выразил опасение, что жители региона могут поверить тому, что пишут неугодные ему журналисты. «Ведь наши люди, занимающиеся рутинным трудом, особенно старшего и среднего возраста, привыкли верить СМИ. Ведь при Советском Союзе там не допускалась всякая чушь», – пояснил глава региона.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.