Магаданская область
14 мая 2018

Глава Колымы потребовал от мэров вводить новые объекты благоустройства летом

С 20 мая в Магаданской области пройдет месячник чистоты. «Я надеюсь, что колымчане, которые желают видеть свои города и поселки чистыми и благоустроенными, примут в субботниках самое активное участие», – сказал губернатор Владимир Печёный. Он также обсудил с главами муниципалитетов планы по благоустройству, которые запланированы на лето. Он потребовал, чтобы все работы были завершены к началу сентября.

Планы летнего благоустройства обсудил губернатор Магаданской области Владимир Печёный с главами муниципалитетов. Он поручил направить в Министерство строительства и ЖКХ региона графики ввода объектов. По словам Печёного, основные работы необходимо завершить в начале сентября. «Ни в коем случае не затягивать выполнение работ до первого снега, люди должны пользоваться новыми объектами благоустройства уже этим летом», – сказал губернатор.

Он также добавил, что во всех территориях должны пройти субботники в рамках месячника чистоты. Он начнется с 20 мая. «Я надеюсь, что колымчане, которые желают видеть свои города и поселки чистыми и благоустроенными, примут в субботниках самое активное участие», – заявил Печёный.

Кроме того, в ходе заседания обсуждались вопросы текущего завершения отопительного сезона и подготовки к новому. Главы муниципалитетов отчитались о ходе заключения контрактов на поставки топлива на следующий отопительный сезон.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.