Магаданская область
28 апреля 2009 | Архив

Николай Дудов объединил рациональность и медицину

Во время обсуждения целевых программ Магаданской области губернатор Николай Дудов подчеркнул необходимость рационально использовать денежные средства и в первую очередь финансировать уже строящиеся объекты.

Итоги выполнения областных целевых программ рассмотрены на рабочем совещании во главе с губернатором Николаем Дудовым. Речь шла об исполнении ряда областных целевых программ в сфере здравоохранения. Отмечено, что на исполнение всех программ в 2007г. израсходовано более 52 млн руб. из областного бюджета, а в 2008 – более 175 млн руб. В этом году сумма может вырасти до 196 млн.

Как сообщает пресс-служба губернатора, особое внимание Николай Дудов обратил на необходимость рационального использования денежных средств при строительстве медицинских учреждений. По мнению главы региона, при разработке и утверждении программ на будущие годы в первую очередь необходимо дофинансировать сооружение тех зданий, строительство которых уже ведется, а все новые объекты начинать только после проведения проектно-сметных работ и определения точной стоимости строительства.

Среди первоочередных мероприятий программы губернатор назвал завершение строительства терапевтического корпуса областной больницы, возведение нового здания психоневрологического диспансера, реконструкцию санатория «Талая» и ряд других.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.