Новосибирская область
17 ноября 2017

Новосибирская область занимает лидирующие позиции в развитии информатизации

Программы развития информатизации в Новосибирской области полностью согласованы с аналогичными федеральными проектами по устранению цифрового неравенства, что позволяет максимально эффективно проводить единую госполитику при проведении информатизации практически всех сфер экономики и социально значимых отраслей.

Новосибирская область стала первым регионом России, где мероприятия по развитию линий и сооружений связи региональной программы «500+» синхронизированы с федеральным проектом устранения цифрового неравенства, что позволило заметно упростить и сократить процедуру подключения сельских жителей к высокоскоростному интернету и сотовой связи, а также повысить эффективность использования бюджетных ресурсов.

На данный момент в регионе создана государственная инфокоммуникационная сеть передачи данных, протяженностью более 7 тыс. км, которая объединяет все города и районные центры области, а также все районы Новосибирска. Благодаря созданной сети в регионе налажен обмен между информсистемами учреждений здравоохранения, социального обслуживания, а также организациями, которые занимаются предоставлением государственных и муниципальных услуг в электронном виде. Особенно значим подобный информационный обмен для жителей малонаселенных и труднодоступных поселений.

Отметим, что в рейтинге региональной информатизации Минкомсвязи России по итогам 2016г. Новосибирская область занимает шестое место.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.