Новосибирская область
22 мая 2018

Травников потребовал от властей Новосибирска построить дорогу к школе

Врио губернатора Новосибирской области Андрей Травников будет контролировать исполнение его поручения по строительству дороги к школе в микрорайоне Весенний. В настоящее время здание образовательного учреждения находится в высокой степени готовности, однако руководство города не может принять решение о строительстве участка дороги до школы. Травников сообщил, что поручил «персонально мэру Новосибирска решить проблему с дорогой к новой школе к 1 сентября».

Строительство дороги к школе в микрорайоне Весенний города Новосибирска будет находиться на контроле врио губернатора Андрея Травникова. Ранее глава региона посетил строящееся здание школы. По его словам, само образовательное учреждение находится в высокой степени готовности. В то же время городские власти не могут принять решение о строительстве участка дороги к школе. При этом длина участка составляет всего 300 м.

«Я поручил персонально мэру Новосибирска решить проблему с дорогой к новой школе к 1 сентября – началу нового учебного года, – заявил Травников. – Дорога должна быть оборудована освещением и тротуарами».

Губернатор добавил, что Новосибирску в рамках приоритетного проекта «Безопасные и качественные дороги» был выделен 1 млрд руб. Также еще 300 млн руб. дополнительно направлены из бюджета Новосибирской области.

В мэрии Новосибирска заявили, что в течение двух недель будут подготовлены проектные решения по обустройству дороги, однако работы на объекте пока не начаты.

Стоит сказать, что школа в микрорайоне Весенний должна быть введена в эксплуатацию в июле 2018г. Она рассчитана на 1250 учеников. Это одна из самых крупных школ региона.

Сметная стоимость работ составляет 831 млн руб. Из бюджета Новосибирской области на строительство объекта выделено 273 млн руб., из федерального – 558 млн.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.