Омская область
22 сентября 2008 | Архив

Леонид Полежаев представит омский регион в Казахстане

Омский губернатор в рамках V Международного форума глав приграничных территорий России и Казахстана презентует участникам саммита крупнейшие инновационные проекты области.

Как сообщает пресс-служба областной администрации, развитие приграничного межрегионального сотрудничества в области высоких технологий – главная тема форума. Омская область представит два крупных инвестиционных проекта, реализуемых в Омске при участии местных и казахстанских корпораций, – «Трансрегиональный агро-лесопромышленный кластер» по производству биотоплива и завод по выпуску поликристаллического кремния «Кристалл».

По мнению Леонида Полежаева, который возглавил омскую делегацию, приграничное сотрудничество играет важную роль в создании общего рынка товаров, услуг, капиталов и рабочей силы.

Отметим, форум с участием Президента РФ Дмитрия Медведева и президента Казахстана Нурсултана Назарбаева проходит в городе Актобе с 21 по 22 сентября. В рамках мероприятия состоится бизнес-форум «Инвестиционные возможности приграничных регионов РФ и Республики Казахстан» и выставка «Высокие технологии в регионы. Приграничное сотрудничество». Регионы-участники форума представят собственные инновационные проекты.

Напомним, что первый форум приграничных территорий России и Казахстана прошел в 2003г. в Омске.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.