Пензенская область
1 августа 2011 | Архив

Пензенский губернатор строит инновационную экономику

Глава Пензенской области Василий Бочкарев отметил, что «наноиндустрия является наиболее перспективным направлением». В этой связи он подчеркнул, что технопарк, который будет создан в регионе, позволит создать благоприятные условия для разработки и внедрения отечественной высокотехнологичной продукции.

Глава Пензенской области Василий Бочкарев принял участие в торжественной церемонии закладки первого камня в строительстве технопарка высоких технологий, сообщает официальный сайт правительства региона.

«Сегодня наноиндустрия является наиболее перспективным направлением науки, передовых технологий и промышленности. В Пензенской области проводится последовательная работа по развитию региональной инновационной системы, направленной на решение стратегического вектора развития – построения инновационной экономики», – отметил Василий Бочкарев

По словам губернатора, будущий технопарк станет центром формирующегося медицинского кластера, который позволит создать благоприятные условия для разработки и внедрения отечественной высокотехнологичной продукции. Общая стоимость проекта составит более 2,5 млрд. рублей.

Глава региона поздравил присутствующих с торжественным событием, выразил слова признательности всем, кто принимает участие в создании технопарка.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.