Смоленская область
21 декабря 2017

Пять человек погибли в результате ДТП в Смоленской области

Водитель и четверо пассажиров автомобиля ВАЗ-2110 погибли при столкновении с грузовиком в Смоленской области. По предварительным данным ГИБДД, водитель легкового автомобиля не справился с управлением, что и стало причиной аварии. Сообщается, что водитель грузовика не пострадал – он был пристегнут ремнем безопасности.

В результате столкновения легкового автомобиля с грузовиком в Смоленской области погибли пять человек. По данным пресс-службы регионального управления МВД, водитель автомобиля ВАЗ-2110 не справился с управлением и столкнулся с грузовым автомобилем ГАЗ-Валдай. ДТП произошло на одной из дорог местного значения.

В результате аварии водитель и трое пассажиров легкового автомобиля от полученных повреждений скончались на месте. Еще одна пассажирка была госпитализирована в больницу, где позже также скончалась. При этом водитель грузовика был пристегнут ремнем безопасности и не пострадал.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.