Тверская область
13 мая 2010 | Архив

Тверской губернатор: виртуальную книгу жалоб никто не отменял

Губернатор Тверской области Дмитрий Зеленин на встрече с блогерами отметил, что особенно прислушивается к тем интернет-пользователям, которые конструктивны в своих оценках обсуждаемого. Однако и каждое письмо с претензиями обязательно разбирается, подчеркнул глава региона.

12 мая Дмитрий Зеленин провел встречу с блогерами, посвященную проблеме развития интернет-движения в регионе, сообщил глава региона в своем блоге.

На встрече губернатор отметил, что поскольку он сам является активным пользователем интернета, то считает, что социальные сети являются крайне полезными инструментами общения.

«Сегодня собрались самые активные и отважные представители интернет-сообщества, не побоявшиеся материализоваться из виртуала. Такие встречи станут традиционными, формат и аудитория могут обсуждаться. ЖЖ, «Одноклассники» и иные сетевые площадки для меня, в первую очередь, означают возможность прямого общения, получение информации «из первых рук». Особенно прислушиваюсь к юзерам, которые конструктивны в своих оценках обсуждаемого, хотя и виртуальную книгу жалоб никто не отменял: каждое письмо с претензиями обязательно разбирается», – написал губернатор в своем блоге по итогам встречи.

Глава области также подчеркнул, что в будущем чиновники региональной исполнительной власти будут активно присутствовать в социальных сетях.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.