Томская область
22 мая 2013 | Архив

Сергей Жвачкин, Виктор Толоконский и Алексей Миллер открыли выставочную программу INNOVUS-2013

Сегодня, 22 мая, губернатор Томской области Сергей Жвачкин, полномочный представитель президента РФ в Сибирском федеральном округе Виктор Толоконский и председатель правления ОАО «Газпром» Алексей Миллер открыли выставочную программу XV Томского инновационного форума.

Участники INNOVUS-2013 познакомились с разработками томских университетов и ведущих предприятий региона, представленными на выставке. Экспоненты показали гостям современные средства автоматизации производств, системы геомониторинга, новые технологии в строительных материалах, образцы управляемой робототехники. С этапами внедрения инновационных технологий на производстве гости выставки познакомились на стендах компаний «Газпром трансгаз Томск» и «Востокгазпром».

На открытии выставочной программы INNOVUS-2013 Сергей Жвачкин выразил надежду, что каждый разработчик найдет здесь своего инвестора, а каждый инвестор — свою «золотую жилу». «Томская область обладает двумя главными конкурентными преимуществами: на протяжении 135 лет мы профессионально готовим первоклассные кадры, в течение полувека поставляем стране нефть. Настало время для лидерства нашего региона в секторе инновационной продукции, высоких технологий, востребованных рынком», — подчеркнул томский губернатор.

tomsk.gov.ru

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.