Тульская область
6 июля 2019

В Тульской области до конца года откроют пять детских садов

До 2021г. в регионе должны построить 19 дошкольных учреждений. Замглавы администрации Тулы Надежда Токовая отмечает, что в следующем году запланировано открытие еще трех детских садов.

В рамках нацпроекта «Демография» до 2021г. в Тульской области будет введено в эксплуатацию 19 детских садов. Об этом заявила министр образования Тульской области Алевтина Шевелёва. «В первую очередь мы ориентированы на создание мест для детей в возрасте до трех лет», – добавила она.

Всего до конца года для юных туляков откроются пять новых детских садов. В Веневе и Щёкино появится по одному дошкольному учреждению. Также идет строительство детского сада на 240 мест на деньги социального партнера в Новомосковске. Два заработают в Привокзальном округе Тулы. Строительство одного из них ведется на улице Серебровской, второго – в микрорайоне Солнечный на ул. Макаренко. Оба детских сада сдадут в 2019г. и рассчитаны на 120 и 75 мест соответственно. Они полностью отвечают всем современным требованиям, в том числе и по обеспечению беспрепятственного доступа для людей с ограниченными возможностями.

«Это хорошо, что в Туле строятся новые детские сады, в том числе в новых микрорайонах, что способствует развитию социальной инфраструктуры города. Туляки чувствуют улучшения. Об этом говорит и число обращений от горожан по устройству детей в дошкольные учреждения. Таких обращений стало гораздо меньше», – отметил депутат Тульской городской думы Александр Фаистов.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.