Челябинская область
24 июля 2013

Челябинский метеорит тянет губернатора на дно

Глава Челябинской области Михаил Юревич поручил поднять со дна озера Чебаркуль фрагменты метеорита, упавшего 15 февраля. Для проведения работ регион привлечет профессиональных водолазов. Ранее губернатором был инициирован конкурс «Стань знаменитым с метеоритом!».

Губернатор Челябинской области Михаил Юревич дал поручение министерству радиационной и экологической безопасности поднять со дна озера Чебаркуль фрагменты метеорита, взорвавшегося над регионом 15 февраля этого года. Глава ведомства Александр Галичин сообщил, что для проведения работ будут привлечены профессиональные водолазы и специализированные сторонние организации, передает ИТАР-ТАСС. Он уточнил, что в настоящее время разрабатывается техзадание и утверждается объем финансовых затрат.

Отметим, региональные власти не в первый раз обращают внимание на знаменитый метеорит. Так, ранее губернатором был инициирован конкурс «Стань знаменитым с метеоритом!», в ходе которого принимались идеи, как с пользой для области увековечить память о падении космического болида. По решению Юревича Челябинская область подала в Роспатент заявки на регистрацию четырех товарных знаков: «Челябинский метеорит», «Чебаркульский метеорит», «Челябинск – метеоритная столица России», «Космический пришелец».

24 июля министр культуры Челябинской области Алексей Бетехтин заявил, что на Зимних Олимпийских играх в Сочи спортсменам, которые одержат победу 15 февраля, в день падения челябинского метеорита, будут вручены специальные медали с его изображением. 

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.