Челябинская область
29 ноября 2013

Аристова назвали челябинским губернатором

Медиавойна губернатора Челябинской области Михаила Юревича и миллиардера Александра Аристова продолжается: в столице региона распространяют листовки с лозунгом «Аристов – наш губернатор!». Однако пока не известно, кто является их заказчиком. Юревич оставил агитматериалы без комментариев, а в кругу Аристова заявляют, что листовки – это черный пиар политических противников.

28 ноября неизвестные оклеили стены домов Челябинска листовками с лаконичным лозунгом: «Аристов – наш губернатор! Барышев – наш мэр!». Главой региона, напомним, является Михаил Юревич, не первый год ведущий медиавойну с миллиардером, владельцем Челябинского электрометаллургического комбината Александром Аристовым.

Согласно сообщениям местных СМИ, заказчика листовок пока определить не удалось. Депутат заксобрания, владелец телеканала «СТС-Челябинск» и противник областной власти Андрей Барышев заверил журналистов, что распространение подобной агитации не что иное, как «черный пиар» и дело рук его с Аристовым политических противников.

Действующий губернатор Челябинской области Михаил Юревич на появление листовок не отреагировал. Отметим, это не первая публичная демонстрация натянутых отношений губернатора и Бизнесмена. Так, в магазинах Аристова «Ариант» ранее распространялись провокационные материалы против Юревича.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.