29 сентября 2014

В России создадут фонд развития моногородов

Развитием инфраструктуры и привлечением инвесторов в моногорода России займется специальный фонд. О его создании объявил премьер Дмитрий Медведев. «Для того, чтобы проблемы моногородов решать: где-то этих проблем больше, где-то меньше, но в общем проблемы есть практически везде», – сказал Медведев на заседании наблюдательного совета Внешэкономбанка. Ранее помощник президента Андрей Белоусов заявлял, что на реализацию инвестпроектов в моногородах из федерального бюджета будет выделено 25 млрд руб.

На заседании наблюдательного совета Внешэкономбанка премьер-министр РФ Дмитрий Медведев объявил о создании Фонда развития моногородов. Структура займется финансированием транспортной и коммунальной инфраструктуры, а также привлечением инвестиций.

«Мы все-таки должны предпринимать даже в современных условиях усилия для того, чтобы проблемы моногородов решать: где-то этих проблем больше, где-то меньше, но в общем проблемы есть практически везде», – сказал премьер.

Ранее помощник президента Андрей Белоусов заявлял, что на реализацию инвестиционных проектов в российских моногородах  из федерального бюджета будет направлено около 25 млрд руб. в 2015–2017гг. «Это достаточно большие деньги, они должны целиком идти на развитие инженерной инфраструктуры под проекты в моногородах», – Белоусов.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.