8 апреля 2015

Кремль: нет информации о планах Путина завести аккаунт в соцсетях

В среду пользователи оценили обновленный официальный сайт президента России, материалами которого можно поделиться в соцсетях с помощью кнопки sharing. Что касается личного аккаунта, то заводить его Путин не планирует.

В среду утром был обновлен официальный сайт президента России. Портал доступен по ссылкам kremlin.ru и президент.рф. Новая версия сайта автоматически адаптируется под мобильный телефон, планшет и крупные мониторы. Любой желающий может оставить комментарий о работе нового сайта.

Представитель пресс-службы Кремля отметил, что по сравнению с интернет-порталами глав других государств сайт президента России получился одним из самых современных, передает РИА Новости.

Вместе с тем личный аккаунт в соцсетях Путин заводить пока не намерен. «Нет, информации о планах таких нет. На сайте есть «шаринг» (кнопка sharing, чтобы поделиться материалом в соцсетях), а так все официальные ресурсы наши, которые присутствует в соцсетях, они поименованы на сайте. В «Твиттере» это новости Кремля, аккаунт «Кремлин Раша», который продолжает существовать, и канал на «YouTube» с видео», – сообщили радиостанции Коммерсантъ FM в пресс-службе главы государства.

Активным пользователем соцсетей является российский премьер Дмитрий Медведев: у него есть личные странички в «Твиттере», «Фейсбуке», «Интсаграме» и «ВКонтакте».

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.